为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述要求，牢固树立安全发展理念，深刻汲取事故教训，切实以高水平实验室安全保障学校事业高质量发展，根据教育部《高等学校实验室安全规范》等文...

各有关高校：为贯彻教育部《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》等文件精神，提升高校教师科研论文写作能力与科研项目申报质量，做好2025年度各级各类基金项目、规划项目...

各有关高校：为贯彻教育部《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》等文件精神，提升高校教师科研论文写作能力与科研项目申报质量，为全面加强高校教师对AIGC在教育领域应用...

为深入探讨AI技术如何在新时代背景下，为职业院校基层教学组织注入新的活力，推动虚拟教研室的建设与实践，创新组织形式，明确职能定位，健全管理制度，完善运行机制，进而提升高等教育质量，...

随着生成式人工智能技术加速融入教育领域，其在特殊教育场景中的应用价值日益凸显，该技术有效提升了特教教师课堂教学、康复训练及教学评价的精准度，为特需学生提供了更加适配的个别化教育支持...

在数字化浪潮席卷全球的当下，人工智能（AI）技术作为核心驱动力，为高等教育带来了前所未有的机遇与挑战。虚拟教研室打破了时空的限制，重塑了教学和科研新范式，承载着知识共享、协同创新、...

当前，企业安全生产面临风险动态化、管理滞后性与责任落实形 式化的三重挑战。据统计，超80%事故源于隐患早期识别失效，而传 统人工巡检对动态风险的感知覆盖率不足60%。国家《“十四五...

2025年4月教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育数字化的意见》，在总结国家教育数字化战略行动实施三年来相关经验的基础上，对未来一个阶段推进教育数字化进行了全面部署。《关于加...

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，进一步促进习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的贯彻落实，践行《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》文件精神，积极响...

为深入贯彻落实党中央、国务院关于推动人工智能与实体经济深度融合的战略部署，积极响应国务院国资委关于国资央企"AI+"专项行动的工作要求，助力国有企业抢抓全球人工...