关于申报2026年度教育科学研究课题的

通知

各分支机构，会员单位、各位会员：

为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及其关于教育的重要论述、全国教育大会精神，立足《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》推进要求，坚持教育优先发展，拓展教育科研服务国家战略的广度和深度，落实立德树人根本任务，一体化统筹推进教育、科技、人才融合发展，加快建设高质量教育体系，为教育决策科学化、教育治理现代化、教育实践高品质化提供理论与方案支撑，我会决定围绕教育高质量发展、基础教育扩优提质、高等教育提质扩容、职业教育赋能升级、特殊教育保障、教育数字化转型、教师队伍建设、家校社协同育人等重点领域开展前瞻性、政策性、实践性研究。

现将中国智慧工程研究会“十五五”规划教育科学研究2026年度课题申报工作有关事项通知如下：

一、课题申报重点方向

（一）教育强国与高质量教育体系建设

1.“十五五”时期高质量教育体系构建路径与制度保障研究

2.教育、科技、人才统筹推进机制研究

3.与人口变化相适应的教育资源配置机制研究

4.教育综合改革与差异化管理评价机制创新研究

5.民办教育规范引导与健康发展路径研究

6.基于行为设计与环境改造的儿童书写姿势综合干预研究

7.书写姿势对小学生视疲劳及脊柱功能影响的干预研究

8.“学校-家庭-机构”协同的健康书写教育模式研究

9.健康书写教育的场景化落地路径与效果评估研究

（二）立德树人与思政育人体系创新

1.新时代大思政课建设与大中小学思政课落实一体化研究

2.国情研学、社会实践课程化建设与育人实效研究

3.德智体美劳五育融合实施体系与评价标准研究

4.学生心理健康教育监测预警与服务体系研究

5.学校家庭社会协同育人机制与模式创新研究

6.教育遗产的育人功能与实现路径研究

（三）基础教育扩优提质与均衡发展

1.义务教育优质均衡发展与县域整体推进路径研究

2.学龄人口流入城镇教育资源扩容与供给保障研究

3.学前教育普惠发展与公办学位提质增效研究

4.县域普通高中振兴与高中阶段教育普及提升研究

5.中考改革、指标到校与均衡派位招生试点研究

6.“双减”深化与教育教学质量同步提升机制研究

7.智慧教育技术赋能中小学写字课堂的创新模式与育人效能研究

8.健康书写融入中小学写字教师教学能力培养的路径研究

9.中小学生全科卷面书写质量提升策略研究

10.书写肌动学融入中小学写字教学的模式构建与效能评价研究

11.高质量托幼一体化在不同区域高质量实施策略及政策支持的研究

12.学龄前儿童的保育教育对人一生发展产生影响的研究

（四）特殊教育保障与融合教育发展

1.特殊教育学校标准化建设与县域全覆盖实施策略

2.融合教育纳入师范生必修课的课程体系与落地机制研究

3.孤独症儿童特殊教育支持体系与康教融合模式研究

4.特殊教育全学段贯通与资助保障体系研究

5.特殊教育宏观政策与管理研究

6.特殊教育学段衔接与全生命周期研究

7.特殊教育对象类别化研究（智力障碍、孤独症、听障、视障、脑瘫、多重障碍、ADHD、学习障碍等）

8.个别化教育与课程教学研究

9.特殊教育质量监测与评估研究

10.教师专业发展与队伍建设研究

11.医教康结合与早期干预研究

12.融合教育支持保障体系研究

13.AI数字技术与人工智能赋能特殊教育研究

（五）高等教育提质扩容与创新发展

1.研究型、应用型、技能型高校分类发展与评价研究

2.理工农医类专业扩容与研究生教育结构优化研究

3.专业学位研究生（工程硕博士）培养质量提升研究

4.高等教育资源向中西部、人口大省倾斜政策研究

5.教育数字化战略与智慧教育生态构建研究

6.教育数字化战略行动2.0背景下“AI+教育全场景融合”机制与实践路径研究

（六）现代职业教育与产教融合

1.现代职业教育体系建设与吸引力提升路径研究

2.职业教育专业链对接产业链、创新链机制研究

3.中高职一体化与本科层次职业教育建设模式研究

4.产教融合、校企协同育人与实训基地建设研究

5.行业企业参与举办职业教育激励政策研究

6.职业院校课堂教学模式创新与教师数字素养提升研究

7.职业教育智能教学资源开发与产教融合实践研究

（七）教师队伍建设与教育治理现代化

1.教育家精神弘扬与师德师风长效机制建设研究

2.教师教育能力提升与分层分类培养培训体系研究

3.教师资源统筹调配、交流轮岗与待遇保障研究

4.教育评价改革与教育督导效能提升研究

5.教育数字化赋能教育治理与精准决策研究

6.人工智能赋能教育治理现代化与人民群众满意度提升路径研究

（八）教育公平、民生保障与社会服务

1.随迁子女、留守儿童教育关爱与保障机制研究

2.全学段学生资助体系精准化长效化建设研究

3.国家通用语言文字普及攻坚与质量提升研究

4.终身学习体系与国家开放大学转型发展研究

5.教育服务乡村振兴与区域协调发展路径研究

（九）服务业优质高效发展（学术类）

1.生产性服务业专业化发展与价值链提升研究

2.现代服务业与先进制造业、现代农业融合创新研究

3.生活性服务业高品质供给与普惠服务体系研究

4.托育养老服务标准化建设与质量提升机制研究

5.服务业治理创新与政策效能评价研究

6.生活性服务业新业态市场监管机制研究

（十）现代化基础设施体系（学术类）

1.现代化基础设施统筹布局与安全韧性建设研究

2.国家综合立体交通网效能提升与区域协同发展研究

3.综合交通枢纽优化与集疏运网络体系创新研究

4.交通基础设施绿色智能转型与全生命周期管理研究

5.跨境交通互联互通与国际通道韧性发展研究

（十一）“人工智能AI+”方向

1.“人工智能+”赋能教育数字化转型与高质量发展研究

2.人工智能赋能民生服务与公共服务均等化路径研究

3.数智技术驱动社会治理现代化与智慧治理体系研究

4.“人工智能+”背景下全民数字素养提升机制研究

5.“AI for All系列”教育数字化生态体系构建与实施策略研究

6.人工智能大模型在政务服务中的应用与风险治理研究

7.“人工智能+”赋能实体经济深度融合发展路径研究

8.人工智能赋能智慧养老与民生服务提质增效研究

9.探索“人工智能辅助运动技能分析”的实际应用研究

10.生成式人工智能辅助体育教师备课与教学设计的作用机理研究

11.元宇宙视域下学校体育虚拟仿真教学场景搭建与应用路径研究

（十二）心理健康疏导服务方向

1.新时代青少年心理健康服务体系建设研究

2.数字化背景下学生心理危机预警与干预机制研究

3.教育公平视角下困境儿童心理健康支持模式研究

4.积极心理学视角下学生健全人格培养路径研究

5.校园心理育人体系构建与实践路径研究

6.人工智能赋能心理健康监测与评估创新研究

7.家庭—学校—社会协同心理健康服务机制研究

8.新时代教师职业压力与心理健康促进研究

9.重大应激事件下学生心理韧性提升策略研究

10.新时代德育与心理健康教育深度融合研究

（十三）自主创新课题

1.面向区域教育发展实际需求拟定的特色研究

2.结合学科交叉与领域融合拟定的创新研究

3.贯彻大成智慧思想的教育理论与实践研究

4.服务新质生产力发展的教育支撑与人才培养研究

各分支机构可结合领域特色，对现有选题进行细化、具象化、场景化，可新增贴合时代需求、实践落地的选题，报秘书处备案后提交学术部评审。

二、申报要求

选题要求：

紧扣国家战略、政策导向与实践需求，突出问题导向、创新导向与应用导向，鼓励跨学科、跨区域、跨部门协同研究，避免重复低水平研究。

申报主体：

本会会员、会员单位及分支机构均可申报。

材料要求：

提交《中国智慧工程研究会2026年度课题申报表》，内容包括：课题名称、研究背景、核心问题、研究内容、思路方法、创新点、预期成果、研究团队、完成时限、经费来源等。

课题管理：

课题按照《中国智慧工程研究会教育科学研究课题管理办法》统一管理，每位课题负责人同期申报课题数量不得超过2项。

三、时间安排

申报截止时间：2026年7月3日

四、报送方式

电子版申报材料发送至指定邮箱，邮件主题请按以下格式注明：

《中国智慧工程研究会2026年度课题申报表》+姓名/单位名称

五、联系方式

联系人：王老师

联系电话：010-62154491

电子邮箱：cwea@chinawea.org.cn

六、其他说明

研究会建立课题预审与立项评审机制，组建专业专家队伍，实行严谨、务实的全过程评审。对选题科学、方案成熟、团队优质的课题，直接予以立项；对存在不足、需完善的课题，由专家指导修改后予以立项；对问题较多、不符合要求的课题，反馈完善意见，经补充达标后可再次申报；对材料敷衍、不符合申报规范的，严格把关，不予立项。所有课题完成评审后，统一通过研究会官方网站公示，公示期满无异议，正式立项。

课题立项后，研究会统一组织集中培训，围绕政策解读、理论指导、研究方法、成果规范等开展系统培训与专业指导，切实提升研究团队科研能力与课题实施质量。强化中期检查、结题验收与成果转化应用，为课题研究提供全周期服务保障。

请各会员、会员单位、分支机构高度重视、广泛动员、精心组织，积极推出高质量选题，共同服务教育高质量发展与教育强国建设。

《中国智慧工程研究会2026年度课题申报表》

                              中国智慧工程研究会

                               2026年6月3日